Pelatihan Career Path di Dunia Cloud Native sebagai Upaya Meningkatkan Kesiapan Karier Mahasiswa di Era Cloud Computing
Keywords:
Cloud Computing, Cloud Native, DevOps, Cloud Engineer, SRE, Cloud EngineeringAbstract
Perkembangan teknologi cloud computing telah mengubah cara organisasi membangun, mengelola, dan mengoperasikan infrastruktur teknologi informasi. Seiring meningkatnya adopsi cloud di berbagai sektor industri, kebutuhan terhadap tenaga kerja yang memiliki kompetensi di bidang cloud native juga mengalami peningkatan. Namun demikian, sebagian besar mahasiswa masih belum memiliki pemahaman yang memadai mengenai berbagai jalur karir di bidang cloud native, seperti Cloud Engineer, Site Reliability Engineer (SRE), DevOps Engineer, dan Platform Engineer, beserta kompetensi teknis yang dibutuhkan oleh industri. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini diselenggarakan dalam bentuk seminar career path pada dunia cloud native bertajuk “Career Path in Cloud Native World” di Program Studi D3 Teknik Informatika, Fakultas Vokasi, Universitas Sumatera Utara. Materi disampaikan melalui technical talk yang membahas landscape cloud computing dan cloud native, perbandingan peran SRE, DevOps Engineer, dan Cloud Engineer, platform engineering, jalur sertifikasi profesional dari AWS, CNCF, Red Hat, dan HashiCorp, serta peluang kerja remote bagi profesional cloud asal Indonesia, dilanjutkan dengan sesi diskusi dan tanya jawab. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta memperoleh pemahaman yang lebih jelas mengenai roadmap pembelajaran dan peta karir di dunia cloud native, meningkatnya minat terhadap sertifikasi profesional, serta motivasi untuk mempersiapkan diri memasuki peluang kerja remote secara global. Kegiatan ini diharapkan dapat menjadi model penguatan kesiapan karir bagi mahasiswa program studi teknologi informasi dalam menghadapi industri cloud computing.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Albert Suwandhi, Jimmy, Johan, Jati Putra, Michael Jackson

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.